مدرسة فلسطينية يمولها الاتحاد الأوروبي تواجه هدم إسرائيلي |  الضفة الغربية المحتلة

مدرسة فلسطينية يمولها الاتحاد الأوروبي تواجه هدم إسرائيلي | الضفة الغربية المحتلة 📰

  • 4

طوباس ، الضفة الغربية المحتلة – على الطريق بين مدينة طوباس الفلسطينية ووادي الأردن الشمالي في الضفة الغربية المحتلة ، تقع مدرسة وادي المالح الابتدائية المؤقتة.

تتكون من أربع غرف صغيرة من الآجر ومنزلين من الصفيح ، وهي المدرسة الوحيدة في المنطقة ، حيث يعيش ما لا يقل عن 1700 فلسطيني من 19 تجمعا بدويا مهمشا على مقربة من قوات الاحتلال الإسرائيلي والمستوطنات الإسرائيلية غير القانونية.

مدرسة وادي المالح ، التي شُيدت العام الماضي ، تخدم حاليًا حوالي 45 طالبًا حتى الصف الرابع.

إنها واحدة من 17 مدرسة فلسطينية متسلسلة معرضة لخطر الهدم الإسرائيلي بسبب عدم حصولها على تصريح بناء وتقع في المنطقة ج ، والتي تشكل 60 في المائة من الضفة الغربية المحتلة الخاضعة للسيطرة العسكرية والإدارية الإسرائيلية المباشرة.

في حالة استمرار الهدم ، سيضطر الأطفال إلى المشي لمسافات طويلة للوصول إلى أقرب مدرسة تقع في قرى عين البيضاء وتياسير وبردلة ، على بعد 15 كيلومترًا على الأقل (xxxx ميل) في منطقة ذات وسائل نقل عام محدودة. والبنية التحتية السيئة بشكل عام.

المدارس المنتشرة في أنحاء الضفة الغربية المحتلة ، أقامتها السلطة الفلسطينية ، بعضها مع تمويل من الاتحاد الأوروبي لسد الفجوة التعليمية التي يواجهها سكان هذه المناطق.

أكدت عائشة محاسنة ، المسؤولة في وزارة التربية والتعليم في طوباس ، للجزيرة أن مدرسة وادي المالح تم بناؤها بتمويل من الاتحاد الأوروبي من خلال منظمة العمل ضد الجوع.

يطلق عليها “المدارس التحدي” – وتعني “التحدي” باللغة العربية – بدأ بناؤها في عام 2016. العديد منها كذلك يقع في مناطق إطلاق نار وتدريب عسكرية تحددها إسرائيل.

إنها واحدة من 17 مدرسة فلسطينية متسلسلة معرضة لخطر الهدم الإسرائيلي لعدم حصولها على تصريح بناء وتقع في المنطقة C – 60٪ من الضفة الغربية المحتلة تحت السيطرة العسكرية والإدارية الإسرائيلية المباشرة. [Hisham Daraghmeh/Al Jazeera]

منذ سبعينيات القرن الماضي ، صنفت إسرائيل حوالي 18 بالمائة من الضفة الغربية المحتلة ، أو ما يقرب من 30 بالمائة من المنطقة ج ، كمناطق إطلاق نار مغلقة لتدريبها العسكري. بالنسبة الى الأمم المتحدة. يعيش ما لا يقل عن 6200 فلسطيني في 38 تجمعًا محليًا في هذه المناطق المحددة ، وتقع معظمها في وادي الأردن وتلال جنوب الخليل. تعتبر المجتمعات المحلية معرضة لخطر الترحيل القسري ، على الرغم من أن العديد منها سبق إغلاقها. [[ can I rephrase it to read: despite many having been around before the threat of closure surfaced]]

يعيش سكان هذه المناطق في حالة من الخوف المستمر والطبقات ، من هجمات المستوطنين الإسرائيليين وهدم منازلهم ومدارسهم. هم أيضا يواجهون بانتظام النزوح القسري المؤقت من منازلهم لإجراء تدريبات عسكرية ويتعرضون للرصاص الطائش والذخائر غير المنفجرة.

أسماء غنام ، معلمة في مدرسة وادي المالح ، تقوم برحلتها اليومية من قرية عقابا على بعد حوالي 10 كيلومترات (xxx ميلاً) ، وتلتقط المعلمات الأخريات في طريقها.

إن التدريس في مدرسة مثل هذه ، كما تقول ، يمثل نوعًا من التحدي الشخصي.

قالت لقناة الجزيرة: “يمكنني البحث عن مدرسة يكون العمل فيها أسهل ، ولكن هناك دافع خاص للعمل في هذه المدرسة”. “بعد أن تعرفنا على الطلاب وأولياء الأمور ، وشاهدنا مدى معاناتهم ، أصبح لكل منا دافع شخصي لمساعدته في مواجهة كل هذه الصعوبات التي تهدد وجوده”.

وأضافت غاناام: “يأتي العمل هنا بطعم التحدي والتحدي”.

قال العديد من المعلمين لقناة الجزيرة إن الطلاب غالبًا ما يسردون الكوابيس التي يمرون بها من أصوات الانفجارات والدبابات والمروحيات التي استخدمت خلال التدريبات العسكرية الإسرائيلية في المنطقة. قالوا إن الأطفال يجدون صعوبة في التركيز ، وغالبا ما يحاولون الهروب من المدرسة خوفا من عبور الممرات مع الجنود أو المستوطنين.

هناك 200 طالب على الأقل في منطقة وادي المالح بحاجة إلى مدرسة قريبة [Hisham Daraghmeh/Al Jazeera]

غالبية منطقة وادي الأردن والبحر الميت محظورة على الاستخدام السكني أو المجتمعي الفلسطيني والتنمية ، حيث أن ما يقرب من 90 في المائة من المساحة الإجمالية مخصصة للجيش الإسرائيلي أو الولاية القضائية الاستيطانية ، بالنسبة الى مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية أو مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية.

السكان لم تمنح تصاريح البناء الصادرة عن الجيش الإسرائيلي ، بما في ذلك المنازل والبنية التحتية الأساسية ، بما في ذلك المدارس والطرق وشبكات المياه ، وتواجه أيضًا قيودًا على الوصول إلى مناطق الرعي والزراعة.

يعيش حوالي 12700 إسرائيلي في مستوطنات غير شرعية عبر غور الأردن ، في حين أن غالبية السكان الفلسطينيين الذين لا يقل عددهم عن 60 ألفًا لا يملكون سوى القليل من السيطرة على الأراضي والموارد الطبيعية في المنطقة ، بحسب الجماعات الحقوقية. موثقة.

النضال من أجل التعليم

تلقت مدرسة وادي المالح ، خلال فترة وجيزة من وجودها ، أمر هدم من القوات الإسرائيلية ، بالإضافة إلى ثلاثة أوامر أخرى بتفكيك أجزاء منها ، بحسب مديرها. ولم يتضح متى تخطط سلطات الاحتلال لهدم المدرسة.

في أواخر الشهر الماضي ، فكك الجيش غرفتين وأزال سور المدرسة. مرة أخرى ، في الأسبوع الماضي ، صادرت السرادق الذي تم وضعه لتوفير الظل للطلاب من أشعة الشمس الحارقة في وادي الأردن.

وأوضح مدير المدرسة جعفر فقهاء أن الجيش يمنع باستمرار توسيع المدرسة.

في 18 أكتوبر / تشرين الأول ، أصدر الجيش أمراً بمنع المدير مؤقتاً من التواجد في المدرسة لمدة 10 أيام متتالية بعد إنشاء مبانٍ جديدة.

وقال فقهاء للجزيرة إنه اعتقل واحتجز لمدة خمس ساعات من قبل الجيش ، واستجوبه حول بناء فصل دراسي جديد ، وهدد بالتعليق لمدة ستة أشهر إذا تم بناء مبانٍ جديدة قبل إطلاق سراحه.

“هنا ، الصراع بيننا وبين [Israeli] وقال فقهاء للجزيرة “الاحتلال يدور حول الحق في التعليم والحق في البقاء”.

وقال إن المنشأة تتكون الآن من فصلين ، كل منهما 15 مترًا مربعًا (xxx قدمًا) ، والتي يمكن أن تستوعب ما يصل إلى 20 طالبًا في الغرفة الواحدة.

“هذه المدرسة مهمة جدًا للطلاب الصغار ؛ غيابها يعني أنه سيتعين عليهم السفر عشرات الكيلومترات في اليوم للتسجيل في مدارس بعيدة. هذا أمر مرهق للأطفال الصغار ، وقد يدفع بعضهم إلى الانقطاع عن الدراسة.

وأضاف: “كان هناك معدل انخفاض مرتفع بين الطلاب في هذه المجتمعات في الماضي ، وعلينا منع تكرار ذلك”.

توفر المدرسة التعليم الابتدائي لحوالي 45 طالبًا في المنطقة [Hisham Daraghmeh/Al Jazeera]

53 مدرسة على الأقل ، بها 5200 طفل فلسطيني ، صدرت أوامر هدم إسرائيلية بحقهم اعتبارًا من فبراير 2021 ، بالنسبة الى مكتب تنسيق الشؤون الإنسانية (OCHA). وقالوا في بيان: “عادةً ما يُشار إلى عدم وجود تصاريح بناء صادرة عن إسرائيل على أنه السبب ، على الرغم من أنه بسبب نظام التخطيط التقييدي والتمييزي ، لا يمكن للفلسطينيين تقريبًا الحصول على مثل هذه التصاريح”.

في مؤتمر صحفي في 3 نوفمبر / تشرين الثاني ، زار ممثلون من عدة بعثات دبلوماسية غربية المدرسة ، حيث طلب مسؤولون من وزارة التربية والتعليم الفلسطينية التدخل لحماية المدارس المعرضة لخطر الهدم.

قال أحمد صوالح ، مدير التربية والتعليم في الوزارة بمحافظة طوباس ، “ما يحدث هنا انتهاك لحق أساسي” ، مشيرًا إلى الحق في التعليم. يجب على المجتمع الدولي أن يتدخل للدفاع عن هذا الحق الأساسي ؛ حق لكل طفل في العالم “.

ووصف أحمد الأسعد ، نائب محافظ طوباس ، الوضع في شمال غور الأردن بأنه “صراع بين العزم والسياسة طويلة المدى للمحتل الإسرائيلي الهادفة إلى إفراغ هذه الأرض من سكانها”.

وقال الأسعد: “نحن ندرك أن هذه أوقات عصيبة وأن التحدي كبير ، لكن الشعب الفلسطيني صامد ويؤمن بشرعية قضيته”.

بينما كان الأطفال يلعبون في ساحة مدرستهم ، نظر المدير فقهاء من بعيد بابتسامة ، سعيدًا بالعودة بعد حظره.

قال “يجب ألا نبقى فحسب ، بل يجب أن نتوسع أيضًا ، من أجل استيعاب الطلاب الجدد في العام المقبل”.

طوباس ، الضفة الغربية المحتلة – على الطريق بين مدينة طوباس الفلسطينية ووادي الأردن الشمالي في الضفة الغربية المحتلة ، تقع مدرسة وادي المالح الابتدائية المؤقتة. تتكون من أربع غرف صغيرة من الآجر ومنزلين من الصفيح ، وهي المدرسة الوحيدة في المنطقة ، حيث يعيش ما لا يقل عن 1700 فلسطيني من 19 تجمعا بدويا…

طوباس ، الضفة الغربية المحتلة – على الطريق بين مدينة طوباس الفلسطينية ووادي الأردن الشمالي في الضفة الغربية المحتلة ، تقع مدرسة وادي المالح الابتدائية المؤقتة. تتكون من أربع غرف صغيرة من الآجر ومنزلين من الصفيح ، وهي المدرسة الوحيدة في المنطقة ، حيث يعيش ما لا يقل عن 1700 فلسطيني من 19 تجمعا بدويا…

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *