"جيل أبكم": قمة وايز للتعليم تنعقد في الدوحة |  أخبار

“جيل أبكم”: قمة وايز للتعليم تنعقد في الدوحة | أخبار 📰

  • 37

يشارك الآلاف في قمة لمدة 3 أيام حول التعليم تلقي الضوء على الشباب واللاجئين في عالم ما بعد الوباء.

الدوحة قطر – اجتمع بعض الخبراء البارزين في العالم في مجالات التعليم والتكنولوجيا والتنمية الاقتصادية في العاصمة القطرية لحضور القمة العالمية العاشرة للابتكار في التعليم (WISE).

انطلق مؤتمر التعليم العالمي ، الذي تنظمه مؤسسة قطر ، يوم الثلاثاء تحت شعار “جيل غير صامت: استعادة مستقبلنا من خلال التعليم” ويضم أكثر من 300 متحدث من المنطقة وحول العالم.

كانوا في الدوحة لتبادل وجهات نظرهم في أكثر من 200 جلسة نقاشية امتدت على مدى ثلاثة أيام.

منذ تأسيسها في عام 2009 ، أصبحت القمة واحدة من أهم التجمعات الدولية حول مستقبل التعليم. تمكنت هذا العام من جذب أكثر من 10000 مشارك من خلال مزيج من الجلسات الشخصية وعبر الإنترنت.

تناولت إحدى الجلسات العامة يوم الأربعاء قضية ملحة في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا: الفجوة بين التعليم والتوظيف بين الشباب المهمشين في جميع أنحاء المنطقة المنكوبة بالصراعات.

تستضيف المنطقة أكبر عدد من اللاجئين عالميا. من الحروب بالوكالة إلى الاضطرابات المدنية ، أجبرت الأزمات الإنسانية طويلة الأمد ملايين الأشخاص على ترك منازلهم ، ولجأ الكثيرون إلى البلدان المجاورة التي كانت تواجه بالفعل تراجعًا اقتصاديًا واضطرابًا سياسيًا.

سجلت منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا بالفعل أحد أعلى معدلات بطالة الشباب في العالم ، بنسبة مذهلة بلغت 25٪ ، وفقًا لمنظمة العمل الدولية (ILO) وأبرز المتحدثون في الجلسة العامة أن وضع الشباب المهمشين. واللاجئين بسبب جائحة الفيروس التاجي.

كلف فيروس كورونا COVID-19 الاقتصاد العالمي أكثر من 100 مليون وظيفة ، وفقًا لمنظمة العمل الدولية ، ومن المتوقع أن يظل معدل تعافي الوظائف منخفضًا.

بالإضافة إلى ذلك ، بينما تحول العديد من الطلاب حول العالم بسلاسة إلى نموذج التعلم الافتراضي أثناء الوباء ، توقف الوصول إلى التعليم للشباب المهمشين ، مما جعل البعض يبحث عن وظائف منخفضة الدخل بدلاً من متابعة دراسات ما بعد المرحلة الثانوية.

أكد المفوض السامي للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين ، فيليبو غراندي ، على الحاجة إلى التعليم العالي وإدماج اللاجئين في البرامج الوطنية ، قائلاً إن الوصول هو عنصر أساسي في “الاعتماد على الذات”.

وقال إنه من الأهمية بمكان أن تتاح للشباب النازحين نفس الفرص “للتعلم والنمو والتطور”.

“الدعم المستهدف”

وافق يانيك دو بونت ، المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة Spark ، على القول إن الرابط بين التعليم العالي والتوظيف “مهم للغاية” و “وسيلة لتحقيق غاية”.

لكن عددًا لا يحصى من التحديات استمر في الوقوف في طريق الشباب المهمش في المنطقة. على سبيل المثال ، لا تعرض بعض البلدان المضيفة مجتمعات اللاجئين عملاً رسميًا أو تعليمًا.

وقالت تهمينا أختار من برنامج الأمم المتحدة الإنمائي إن اللاجئين يحتاجون أيضًا إلى “دعم إضافي وموجه” للتغلب على المحن والنجاح في الاقتصاد.

تضمنت الجلسات أيضًا مناقشات حول التعليم في عالم ما بعد الجائحة ، فضلاً عن التعليم “الشخصي” ، الذي يصمم التعليمات لتلبية الاحتياجات المختلفة للطلاب ، والتعلم الرقمي.

كما شهدت قمة هذا العام فوز ويندي كوب بسباق جائزة وايز للتعليم. كوب هو الرئيس التنفيذي لـ “التعليم للجميع” ، وهي شبكة عالمية من المنظمات المستقلة في 61 دولة تعمل مع الأطفال المهمشين.

الجائزة هي أول وسام عالمي من نوعه يعترف بالفرد لمساهمته البارزة في التعليم.

“نحن نعتبر هذه الجائزة بمثابة تأييد واعتراف بنظريتنا في التغيير. إن القيادة الجماعية ضرورية لحل أكثر أشكال عدم المساواة ترسخًا في التعليم وإعادة تشكيل النظام بحيث يهيئ شبابنا للتغلب على حالة عدم اليقين وتشكيل مستقبل أفضل.

“لا يمكن حل المشكلات المعقدة إلا من خلال الجهود الجماعية للكثيرين ، والعمل معًا عبر جميع مستويات النظام.”

يشارك الآلاف في قمة لمدة 3 أيام حول التعليم تلقي الضوء على الشباب واللاجئين في عالم ما بعد الوباء. الدوحة قطر – اجتمع بعض الخبراء البارزين في العالم في مجالات التعليم والتكنولوجيا والتنمية الاقتصادية في العاصمة القطرية لحضور القمة العالمية العاشرة للابتكار في التعليم (WISE). انطلق مؤتمر التعليم العالمي ، الذي تنظمه مؤسسة قطر ،…

يشارك الآلاف في قمة لمدة 3 أيام حول التعليم تلقي الضوء على الشباب واللاجئين في عالم ما بعد الوباء. الدوحة قطر – اجتمع بعض الخبراء البارزين في العالم في مجالات التعليم والتكنولوجيا والتنمية الاقتصادية في العاصمة القطرية لحضور القمة العالمية العاشرة للابتكار في التعليم (WISE). انطلق مؤتمر التعليم العالمي ، الذي تنظمه مؤسسة قطر ،…

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *